【講座紀錄】東華大學線上講座『神廟、社群、銀幕：印度舞蹈中的視覺藝術與文化意識』

20211208東華大學線上講座

『從古老的神話意象雕刻、古典舞蹈的整體裝扮，到精神住所的神廟，以及寶萊塢等印度電影銀幕的變形呈現。印度八大古典舞蹈展現出豐富且多元的文化意象：每一支古典舞蹈復刻了每一個邦（行政區）獨特的精神氣質、藝術樣貌；富含了歷史與物產的足跡。本講座從印度舞蹈的本質談起，介紹印度八大古典舞蹈，以及其背後的社群關係，延伸出印度集體文化意識與價值，以及舞蹈藝術在當代文化產業上的定位發展。』

神廟、社群、銀幕：印度舞蹈中的視覺藝術與文化意識

2021年底，因應主辦單位『組建台印學術鏈』、東華大學通識教育中心、以及台灣印度研究協會的共同邀約，針對東華大學師生進行了一場關於印度舞蹈的線上講座。

提到印度舞蹈這個主題時，才赫然想起，距離我上一回公開進行印度舞蹈專題講座可能已經有好些年頭了。但大家可知道，我的研究專長可就是印度表演藝術呢。

介紹印度舞蹈，對我來說，算是意義非凡吧。開心之餘，也一邊思索著，該如何將印度舞蹈介紹給在台灣還尚未普遍接觸印度藝術的群眾？如何締造印度舞蹈與年輕學子之間的連結，並提出印度舞蹈之於我們，有什麼樣的魅力與貢獻？要專業，但不掉書袋，又要能賓主盡歡，不至於聽了太頭痛（畢竟時長85 分鐘）？這著實讓我傷腦筋了好幾天。雖然最後交出去的講題感覺還是太學術了點，但內容將印度舞蹈與印度各邦以及產業結合，也算多少展現了藝文人對舞蹈藝術心神嚮往之際的些許務實吧。

由於題目本身出現了視覺藝術的字眼，製作出來的簡報，當然就得符合『視覺藝術』的美感。而將範圍限於印度舞蹈的視覺藝術而非深入到表演藝術，主要是針對群眾客群的需求，以及劃定範圍內，更加明白易親近。

為此，坦白說，製作出一張張具有美感的簡報，著實讓我快瞎了眼睛，苦熬了好些時日。但從事藝術工作的人，一定能明白我的心情；對於心之嚮往，一定是精挑細選我們最有感情、最能觸動自己的舞蹈圖片。哪怕這一個舉動，要額外費上許多時間精力。

對於每一位舞者來說，舞蹈有其獨特重要的精神意義。

對於我個人來說：舞蹈是信仰，也是最深入內在的神聖途徑。

於是乎，慎重之情更加有之。

85分鐘的講座，也是一晃眼就過。從螢幕上看到聽眾們紛紛刷頻，熱烈回饋，心裡也是很開心。

很開心有這個機會跟大家分享印度舞蹈，特別是古典舞蹈。分享這個主題，真的讓我特別的開心。（開心*3）

特別感謝東華大學通識教育中心主任黃琡雅主任、計畫主辦人暨台灣印度研究協會理事長方天賜教授的邀約與安排。

註：本講座參考資料主要以劉季音老師於2019年撰寫、投稿於南亞觀察站的印度古典舞蹈系列文章為主。

（本站亦有藏文，延伸閱讀：表演藝術印度古典舞蹈系列）

其他資訊：東華大學通識教育中心網站講座公告 https://genedu.ndhu.edu.tw/p/406-1076-189868,r2626.php?Lang=zh-tw